Секция «ИНТЕНСИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА – СОВРЕМЕННЫЙ ФОРМАТ ДЛЯ РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ В ДОУ И ШКОЛЕ».
Одарённость и ее возрастные особенности. Портреты современных дошкольника и школьника. Кто они? Как они работают с информацией и как работать с ними? Как выбрать форму и содержание образовательной программы с учетом возрастных характеристик?
Программный принцип обучения как ведущий вид деятельности при работе с современными дошкольниками и школьниками. Эти ключевые вопросы вызвали активный диалог у участников конференции.