|
Добро пожаловать !!!
МЫ РАДЫ ВАМ
|
|---|
Добро пожаловать !!!
МЫ РАДЫ ВАМ
МЕНЮ
- Главная
- Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Руководство
- Педагогический состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Международное сотрудничество
- Организация питания в образовательной организации
- Образовательные стандарты и требования
- Ученикам
- Педагогам
- Раздел 1
- Раздел 2
- Приём в образовательную организацию
- Вы здесь:
- Главная
- Стили оформления
- Третий стиль
Заседание было посвящено теме повышения эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации учебной деятельности.

Сегодня на церемонии присутствовали обучающиеся 5 классов.
Новая учебная неделя началась с традиционного урока «Разговоры о важном». На этот раз темой стала «Медицина России»! 
Ребята совершили увлекательное путешествие в историю отечественной медицины, разбирая «Правду или вымысел» в старинных методах лечения. Они узнали о невероятных результатах массовой вакцинации и познакомились с жизнью и достижениями Сергея Петровича Боткина, выдающегося врача и учёного.
Особое внимание было уделено работе волонтеров-медиков, их самоотверженности и важности в системе здравоохранения. Просмотр фрагмента фильма «Россия XXI век. Медицина» от Российского общества «Знание» позволил заглянуть в будущее отечественной медицины.
В завершение занятия каждый ученик разработал свой личный чек-лист «Забочусь о своем здоровье». Это был продуктивный и интересный урок!
Школьники стали участниками лекции по подготовке к ОГЭ по математике .
В ходе урока школьники получили актуальную информацию о том, как обеспечить свою финансовую безопасность в соцсетях и онлайн-играх; как осуществляется защита прав человека в финансовой сфере.
Обучающиеся изучили различные схемы и методы, которые используют мошенники для незаконного перевода денежных средств. Особое внимание было уделено роли так называемых «дропперов» — людей, предоставляющих свои банковские счета для проведения незаконных финансовых операций.
Как же ученикам структурировать информацию и выделять основные идеи в тексте? Научить ребят самим искать ответ, а не ждать, когда учитель подскажет? Для достижения этой цели подходит модульный урок.
️Дополнительная положительная отметка тем, кто успел ПОКАЗАТЬ эпизод, в котором проявляется характер героя!




























Снижение документационной нагрузки на педагогических работников и образовательные организации Чувашской Республики


Капитальный ремонт










