Добро пожаловать !!!

Цифры на вашей банковской карте, кодовое слово и другие персональные данные — чтобы получить к ним доступ, мошенники используют разные схемы и легенды. Будьте внимательны, в последние месяцы активизировались создатели фишинговых сайтов.

По статистике, чаще всего подделывают страницы мессенджеров, почтовых сервисов, онлайн-игр, банков и интернет-магазинов. Ещё в сезон отпусков и праздников активно создают фальшивые туристические ресурсы и сервисы: сайты отелей, систем бронирования, авиакомпаний и агрегаторов авиа- и ж/д билетов.

Этой юбилейной дате специалисты библиотеки им.А.Гайдара посвятили литературную игру библио-квест «Тайны города N», в которой приняли участие ребята 9А класса под руководством учителя русского языка и литературы Ивановой Н.Н.
В основу библио-квеста «Тайны города N» заложены сюжеты таких произведений Н.В. Гоголя, как «Мёртвые души», «Ревизор», «Ночь перед Рождеством», «Заколдованное место», «Вечера на хуторе близ Диканьки».
Участники игры погрузились в увлекательное путешествие в мир гоголевских героев.
Кстати, удивительное погружение в мир Н.В. Гоголя состоялось благодаря Пушкинской карте!

В данной олимпиаде приняли участие более 20 человек из 8-х классов МБОУ "СОШ № 47" г. Чебоксары.
Поздравляем наших призеров, которыми стали 7 человек: Коновалова Д., Чумаркова С., Кузьмина В., Галлямова Н., Абророва А., Сергеева Ю., Сергеева М.
Поздравляем Котлову В.Ю., педагога, подготовившего ребят к олимпиаде!

Тема "Разговором о важном" 22 апреля "Труд крут", Даша познакомила ребят с миром профессий и деятельностью студотрядов. Рассказала о трудовых отрядах подростках.Трудовые отряды подростков Чувашской республики регионального отделения Молодежной общероссийской общественной организации «Российские Студенческие Отряды»

    20 апреля в школе №40 прошел III городской конкурс «Чăваш ачи – 2024» среди учащихся 5-6 классов. Честь нашей школы защищал ученик 6 класса Гаврилов М.

Участники конкурса прошли два этапа: заочный, в котором ребята должны были представить видеовизитку, и очный – игра по станциям, где участники показали свои таланты. Конкурс прошел на высоком уровне.

Ученики столичной школы № 47 Яковлев Владислав (5А класс) и Миронов Павел (5Л клсс) завоевали награды университетской олимпиады школьников «Бельчонок».
Наши участники продемонстрировали высокий уровень подготовки и стали призерами 3 степени в Олимпиаде по математике «Бельчонок», которую провел Сибирский федеральный университет.
В достигнутом результате, конечно, большая заслуга не только самих школьников, но и их педагогов Жарковой С.Т. и Хрусталевой Т.А., а также родителей, которые помогают раскрыть таланты своих детей, поддерживают и ведут к новым вершинам.

Ака уйăхĕн 22-мĕшĕнче планпа килĕшÿллĕн чăваш чĕлхипе литература эрнине ««Манăн юратнă юмахсем»  ÿкерчĕксен конкурсĕпе  пуçларăмăр.  Ку мероприятие 1-6- мĕш классем чӑннипех те тӑрӑшса хатӗрленни палӑрчӗ. Пĕтĕмпе 50 ÿкерчĕке яхăн пулчĕ. Ытларах ӳкерчӗксене Г.Н.Волков, И.Я.Яковлев калавĕсем тăрăх ӳкернĕ.  Ачасем «Тилĕ Тус», «Сармантей», «Уйӑх Ҫинчи Хӗр», «Тилĕпе тăрна», «Хураçка», «Уçăлма тухнă шăши çури» юмахĕсенчи сăнарсене илемлĕ  сăнласа кăтартрĕç.     

   Чи лайăх тунă ӳкерчĕксемшĕн ачасем тав хучĕсене тивĕç пулчĕç.

На Разговорах о важном сегодня говорили о труде.
Цель занятия: знакомство обучающихся с деятельностью Российских Студенческих Отрядов (РСО), содействие осознанному выбору подростками направления профессиональной деятельности при построении карьерной траектории на основе формирования уважительного отношения к труду, расширения профессионального кругозора и возможностей трудоустройства.🛜В процессе беседы ребята посмотрели видеоролики: интервью с руководителем РСО Михалом Киселёвым; выполнили интерактивное задание «Город профессий РСО» и посмотрели фильм «Первые. Труд крут»Основные смыслы прошедших бесед: культура труда каждого человека – это не только его знание о мире профессий, но и осознанное вовлечение в социально познавательную деятельность, позитивное отношение к раннему получению трудового опыта, сотрудничество в коллективе, понимание своего вклада в общий результат.Возможно, эти такие беседы откроют путь и нашим ребятам в науку и помогут определиться с выбором профессии!